张伯礼院士称一年内口罩还是摘不掉,网友:再坚持坚持吧!

2020-05-19 21:00:48

夏天来了,我们什么时候才能摘掉口罩呢?张伯礼院士表示:“即使疫情控制了,还是要戴口罩的,估计一年之内口罩还是摘不掉!”网友诙谐评论说:“戴口罩的我瞬间颜值提高了,还省了好大笔化妆品的钱”,调皮网友反驳:“化妆品过期,也省得再买了,但是护肤品用得更贵了啊,而且口罩也要钱”。“今年好省口红,我是完全可以不化妆但是口红必须用的人,带上口罩我连口红都不用涂了”,调皮网友:“为了口红不过期我连睡觉都涂口红!”小编认为:通风条件好,人少的地方可以不戴口罩,但是通风条件不好,或者人流密集的地方还是要戴,再坚持坚持吧!

小编先来介绍一下张伯礼先生,他是“中国工程院”院士、“医药卫生学部”主任、“中国中医科学院”名誉院长、“天津中医药大学”校长、“中央疫情防控专家组”成员、“江夏方舱医院”总顾问。现在电视剧里到处是西装笔挺的演员,俨然我们每个人都是中产了,但是看看院士这一身旧西装,怎么熨也没那么笔挺了,但是他穿着去参加了“庆祝建国70周年’阅兵仪式,他的胸前是厚重的勋章!

72岁,荣誉等身,本可颐养天年。疫情袭击华夏大地,大年初三,张伯礼院士却动身去了武汉,主动请缨全权负责“江夏方舱医院”。从2月14日启动到3月10日休舱,26天,张伯礼院士带领医护人员保障了全部564名病患没有一人转为重症。他自己却因超负荷工作导致胆囊炎发作接受了胆囊摘除手术。面对医生至少卧床两星期的要求,他不答应了,方舱还等着我回去呢!他说:我把胆留在了武汉,从此跟武汉人“肝胆相照”!4月16日,“方舱医院”休舱后张伯礼院士返回天津,并题诗《归辞》:“山河春满尽涤殇,家国欢聚已无恙。两月敢忘江城苦,十万白甲鏊战茫。黄鹤一眺三镇秀,龟蛇两岸千里黄。降魔迎来通衢日,班师辞去今归乡!”

5月12日,张伯礼院士以《众志成城、科学防治,在抗疫斗争中彰显民族自信心》为题,通过网络直播为天津全市大中小学师生上了一堂生动的网课:“一个人不管知识怎么样,学术怎么样,热爱自己的国家,热爱自己的人民,热爱自己的文化,这是基础,这是做人之本。”“疫情蔓延举国焦,初二星夜奉国诏。晓飞江城疾,疫茫伴心悌。隔离防胜治,中西互补施。冠魔休猖獗,众志可摧灭。”这是大年初三那天,张伯礼院士从渤海之滨飞赴江城武汉,在去往机场的路上写下的《菩萨蛮·战冠厄》,当这位72岁的老人再次朗诵这首诗词,网课现场观众无不为之动容。

网课的最后,张伯礼院士为全市所有学子送上寄语:“愿你们坚守底线、树立正气;坚韧不拔、潜心问道;珍惜韶华、勤于实践;清心豁达、奋力拼搏!”5月15日,在“天津市河西区平山道小学”二年级的班级群里,四班的李欣怡交了一篇小作文,她写道:“张爷爷的介绍让我知道,新冠病毒就像一群怪兽,举着武器进攻人类,让我们生病,在张爷爷和许多人的努力下,我们守住了自己的家园,我为我们的国家感到自豪!”

延伸阅读:

什么时候才能摘口罩?卫健委专家这样说

国务院联防联控机制今天(17日)下午继续举行新闻发布会。会上,中国疾控中心研究员冯录召表示,在通风条件良好并且能够保持比较好的、安全的社交距离的情况下,可以不佩戴口罩。

冯录召指出,以下两种情况可以不佩戴口罩。

一是在户外,比如公园、人比较少的街道,包括操场,是不需要佩戴口罩的。尤其在剧烈运动的时候更不能佩戴口罩。

二是近期没有新发病例报告的低风险地区,其实我们在办公室、会议室、工地、学校,能够保持通风条件和相对的安全的社交距离的情况下,也不需要戴口罩。

但是,有三种情况我们是建议佩戴口罩:

一是在一些比较封闭的公共场所,比如公共交通工具里、电梯、人多的公共场所里面,建议佩戴口罩,因为刚才也提到过,可能会接触一些感染状况不明的人员。

二是当人生病的时候,尤其出现发热、咳嗽唿吸道感染症状要佩戴口罩,主要是为了避免把这些病源传给其他人,这不仅在疫情期间,将来在任何时候都要遵照这个原则,生病的人要戴口罩。

三是在特定的环境内,比如去医院,不管是去医院就诊,还是陪同亲友去医疗机构,在医院这种场所内要佩戴口罩,所以这三种情况建议还是要规范佩戴口罩,来降低感染的风险。

广东发布体育课指导意见:保持1.5米间距,不宜戴口罩

很多家长都发现,在疫情防控期间,学生按要求居家学习、缺少体育锻炼,“小胖子”逐渐多了起来。

为更好指导各地、学校开展体育与健康教育教学,广东省教育厅制定了《广东省新冠肺炎疫情防控期间体育与健康教学指导意见》(下称《指导意见》),就增强学生体质、充分发挥体育在心理调节和情绪疏解方面的积极作用、帮助学生形成健康生活方式等提出指导。

《指导意见》提出,学生体育与健康教学应遵循安全第一、科学组织、因地制宜和实效性原则,要做好场地器材消杀,防止疾病传染;学期内课程教学内容和进度安排要遵循循序渐进原则;充分发挥学校空地、校道、架空层等场所的作用。

根据实效性原则,教学应以发展心肺功能的有氧运动为主,运动技术、力量、对抗等内容可适当调整。可适当降低运动强度,小学、初中和高中平均心率分别达到130次/分、135次/分、140次/分左右,练习密度应适当提高。

学生返校复课后安排两周左右时间进行恢复性体能练习。开学第一节体育与健康课要对学生的体能、身体状况等进行摸底与评估,并根据授课情况和学生的反馈及时动态调整。

课前要根据学生的体能和场地、设施、器材情况安排教学内容,并写好教案,注明安全措施和注意事项。

应科学合理安排不同班级学生错峰上课,避免在同一区域、同一时间扎堆上课;合理安排使用器材,器材使用应固定,场馆、器材用后及时进行消毒。尽量安排在室外运动场、通风的架空层、校园空地、校道等场所开展体育教学;确有困难的,可安排在宽敞、通风良好的场馆,并保持开门、窗通风。生生、师生距离保持1.5米以上,避免面对面站立。

确保每天校园体育活动一小时。灵活合理安排大课间,场地不足的学校可采取分批的形式进行,并确保学生之间保持1.5米以上距离。

《指导意见》还明确指出,根据国家、省卫生健康委指引,在室外通风良好,相互间保持安全间距的前提下,不宜佩戴口罩,不允许戴N95口罩。

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